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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸠。这首诗描绘的就是一幅二月天放风筝的场景。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
今天,阳光明媚,也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气,于是我们全家高高兴兴去市政府广场。快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……
我们开始放风筝了。我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩,总是从半空中摔落下来,看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“看上去并不难呀,我试一试吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。这时,旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子,就上前对我说:“孩子,我来帮你吧。你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空,我对爷爷感激不尽,觉得他真了不起。
不一会儿,风筝就被树枝给挂住了,爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风,好久都没放起来。忽然,一阵大风吹过来,真是天助我也!爸爸喊了一声放,我赶快放线,啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地,我们终于掌握怎样放风筝了,只要一吹风,就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中,绿色的身子,五彩斑斓花纹,摆着一条长长的尾巴,简直太可爱了。
看着放飞的风筝,我明白一个道理,不论做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就会做好,做成功。
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放风筝要测得风向、风速,驾驭它,还要懂得见机行事,看风使舵,收放自如。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于怎么样放风筝的作文吧。
今天下午,我的妈妈从百忙之中,抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议,决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝,它不是那种平面的风筝,它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝,有的人在水库边上洗衣服,有的人在水库边的草坪上谈天说地,有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息,和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线,把老鹰的一对翅膀和身子插在一起,又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝,迎着风,在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下,时儿翻着跟头,时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上,然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来,我在拼装的时候,把一个翅膀拼歪了,我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候,它四平八稳地扶摇之上,一头冲入云霄。我不停地放线,手中的线轴飞快地转动,发出了“啪嗒啪嗒”的声响,我别提多高兴了。
此情此景,不禁使我想起了一首古诗:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸠。
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我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
望着天上那自由自在地飞翔的风筝,心中的千万思绪也油然而生,那小小的风筝也蕴含着大道理呢!
这几天,风飕飕地刮。爸爸说:“这样的天气,最适合放风筝了。现在田地里的庄稼也都收了,只有绿油油的红花草,去那儿放风筝最好!”于是,我们带着风筝来到奶奶家,乘着空儿,便到了田里放风筝。
只见爸爸有模有样地先放出一部分线,乘着风大,一下子在田野上快速奔跑起来,风筝也飞起离地四五米左右。爸爸一边跑一边放着线,风筝越飞越高,等他跑至田地旁的树林边时,线也放完了。爸爸放松下来,还在向我解说:“这风筝一旦到了高空,风力就大了,你可以放松一点,因为它一般不会掉下来了。”
可过了一会儿,老天又换了风向,眼看风筝像一个奄奄一息的孩子似的摇摇欲坠。爸爸赶紧放线,人也不断地换位,风筝又像一个活泼的孩子,不断地向上飞,和之前一样在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已跃跃欲试,迫不及待地对爸爸说:“爸,让我试试,快让我试试嘛!”
“好吧,好吧!”爸爸收回了风筝,把它放在了我的手中。
我学他的样子飞奔起来,风筝也飞上了天空。正当我得意气扬扬的时候,天公不作美,又横着吹了一阵风,风筝便摇摇欲坠了。我手忙脚乱,不知如何是好,爸爸的演示早被我忘得一干二净,风筝便“啪”地一下摔在了地上。我一看,心里立刻就烦了起来:“什么呀!爸爸的风筝都不会掉下来,我的怎么一下就摔下来了,太不公平了!哼,我才不玩这破玩意了呢!”
这时,爸爸走了过来,轻轻地拍拍我的肩,说:“其实这放风筝就和带小孩一样,风筝就是孩子,放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时,家长就应该放孩子去,这样才能让风筝飞得更高,孩子生活得更好。当遇到危险时,家长就应把孩子往回拉,直到孩子安全,这样风筝才不掉下来,孩子才不误入歧途。”
于是,田地上又出现了我们奔跑的身影,天空中又出现了翩翩起舞的风筝……
放风筝相关作文:
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放风筝受所有孩子的青睐,那么怎么样放风筝呢?放风筝有设呢讲究呢?下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于怎么样放风筝的作文吧。
星期六的下午,我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝,老师从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。
怎么样放风筝相关作文:
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我喜欢放风筝,放风筝让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。
“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海,天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样,看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝,还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……,当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着,我用力跑,那个风筝真不争气,不是不平衡,就是向下落。它就像睹气的孩子,冥顽不灵。不要紧,它是孩子我就是母亲,我一定要驯服它。我使劲又跑了一次,刚不到一、两米高时又落了下来,我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯,还是不行。这“孩子”我管不了了,只有放弃了。
我抬头望一望天空,别的风筝都飞得老高,这时,一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我,带着讽刺的语气对我说:“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好,你是个笨蛋,居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了,“美猴王”来了:“老兄,你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了,他见我有难,特来助我一臂之力,一会儿刘显孝走来对我说我没有线了,我看在同学的面子上,我把线借给他了。
天下起了小雨,老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的,我还在暗自高兴,心想:哈哈!看你们怎么神气。
这回我的风筝虽然没放上去,可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。
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放风筝就和带小孩一样,风筝就是孩子,放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时,家长就应该放孩子去,这样才能让风筝飞得更高,孩子生活得更好。当遇到危险时,家长就应把孩子往回拉,直到孩子安全,这样风筝才不掉下来,孩子才不误入歧途。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于怎么样放风筝的作文吧。
春天,瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石,晶莹剔透,朵朵白云淘气的玩耍,太阳把阳光送给了大地,小草、小花、小树们健康生长,春天真是一个好季节呀。人们走出了家门,都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划,就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝,到了体育场,我看见有很多人在放风筝,蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡,有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。
我们开始放风筝了,首先,小姨拿着风筝高高的举起,随着妈妈的一声“放”,我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次,风筝总是刚飞起来就掉下来,我们来回的放了好几次,风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时,忽然,我看了一个做风筝的老爷爷,急忙对妈妈说:“妈妈您看,那有个做风筝的老爷爷,他肯定知道怎样放风筝”,这时,妈妈和小姨也看见了,我们急忙跑过去请教。“爷爷”,我们的风筝怎么放不起来呀?这时候,老爷爷带着慈祥的笑容,用温和的语言告诉我们:“你们跑的路线太短了,风筝刚飞起来,就没地方跑了,风筝当然会落下来。还有,必须顶着风跑,你们从体育场的那一边跑过来试一试,肯定会飞起来”。听完老爷爷的话,我就拉着妈妈的手,迫不及待的跑到了体育场的一角,妈妈高高的举起了风筝,对准了逆风的方向,我拿起线轴,开始放线,妈妈一放手,我开始一边放线一边跑,风筝就像听懂了爷爷的话似的,慢慢的向空中飞去,越飞越高。我激动地高喊:“飞起来了!飞起来了!!,我学会放风筝了!我学会放风筝了!!”,看着风筝越飞越高,好像在云海中游动,我心里太高兴了,我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊!#p#副标题#e#
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入秋后的天气总是让人感到惬意,秋高气爽,正是放风筝的好时候。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
望着天上那自由自在地飞翔的风筝,心中的千万思绪也油然而生,那小小的风筝也蕴含着大道理呢!
这几天,风飕飕地刮。爸爸说:“这样的天气,最适合放风筝了。现在田地里的庄稼也都收了,只有绿油油的红花草,去那儿放风筝最好!”于是,我们带着风筝来到奶奶家,乘着空儿,便到了田里放风筝。
只见爸爸有模有样地先放出一部分线,乘着风大,一下子在田野上快速奔跑起来,风筝也飞起离地四五米左右。爸爸一边跑一边放着线,风筝越飞越高,等他跑至田地旁的树林边时,线也放完了。爸爸放松下来,还在向我解说:“这风筝一旦到了高空,风力就大了,你可以放松一点,因为它一般不会掉下来了。”
可过了一会儿,老天又换了风向,眼看风筝像一个奄奄一息的孩子似的摇摇欲坠。爸爸赶紧放线,人也不断地换位,风筝又像一个活泼的孩子,不断地向上飞,和之前一样在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已跃跃欲试,迫不及待地对爸爸说:“爸,让我试试,快让我试试嘛!”
“好吧,好吧!”爸爸收回了风筝,把它放在了我的手中。
我学他的样子飞奔起来,风筝也飞上了天空。正当我得意气扬扬的时候,天公不作美,又横着吹了一阵风,风筝便摇摇欲坠了。我手忙脚乱,不知如何是好,爸爸的演示早被我忘得一干二净,风筝便“啪”地一下摔在了地上。我一看,心里立刻就烦了起来:“什么呀!爸爸的风筝都不会掉下来,我的怎么一下就摔下来了,太不公平了!哼,我才不玩这破玩意了呢!”
这时,爸爸走了过来,轻轻地拍拍我的肩,说:“其实这放风筝就和带小孩一样,风筝就是孩子,放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时,家长就应该放孩子去,这样才能让风筝飞得更高,孩子生活得更好。当遇到危险时,家长就应把孩子往回拉,直到孩子安全,这样风筝才不掉下来,孩子才不误入歧途。”
于是,田地上又出现了我们奔跑的身影,天空中又出现了翩翩起舞的风筝……
放风筝相关作文:
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春天,瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石,晶莹剔透,朵朵白云淘气的玩耍,这种天气最适合放风筝了。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
星期六的下午,我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝,老师从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。
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第一次放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于怎么样放风筝的作文吧。
我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。
记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头--追!可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮--溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理:必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。
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放风筝要有耐心和细心。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
寒冷的天气渐渐变暖了,大家也纷纷出门游玩,我也不例外。这不,我今天就带上我自己的风筝,去中央公园放风筝。
哇!中央公园可真大,宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝,有的做成了鲸鱼的形状,有的是只美丽的凤凰,其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝,体形可真大,比我还高。
准备放风筝了,我先一阵狂跑,风筝随风飘了起来,可还没把线放长,风筝就落了下来,“咦?这是怎么回事呢?”爸爸连忙告诉我:“太紧了!线要放快点!让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛,风筝摇摇晃晃地扶摇直上,“看清楚了吗?风筝如果往下飞了,就要用手把线勾一勾……”我真是没想到,这小小的风筝有这么多的学问。
爸爸把风筝交给我,让我试试,我学着爸爸一样让风筝起飞,没想到,还真有作用,风筝吃力地往上飞,我又放了一些线。这时,一阵大风吹来,风筝被风吹得在空中摇摇晃晃,濒临失控,我急忙收线,可风筝不听指挥,一会往右,一会儿往左,就在这时,意外发生了,一辆公园巡逻车缠住了风筝线,风筝一直被车带着跑,司机连忙停车,风筝保住了,可风筝线已经死死地扯住了车,只好把风筝线给扯断。
接着我们继续放风筝,这时,我们发现高高的天空中出现了一只鹰,飞得特别平稳,还在空中盘旋,看起来像真的一样,我和爸爸走进仔细一看,如果这只鹰是真的话,那么怎么不动翅膀呢?如果是假的话,怎么会在空中翻滚呢?原来,这只“鹰”的主人是位风筝高手,怪不得可以飞这么高,在“鹰”的旁边,还有一个风筝,那就是我之前看到的巨型风筝,没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳,那么高,从地上看,只有指甲那么大。
风筝在阳光的照射下闪闪发光,在空中嬉戏呢!一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天,大家脸上都挂着笑容,我们尽情享受我们美好的童年。
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我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于怎么样放风筝的作文吧。
今天下午,我的妈妈从百忙之中,抽空带我去接受阳光的爱抚。而我们经过商议,决定把活动地点选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节最最流行的游戏——放风筝。
我从家中拿出了一只老鹰风筝,它不是那种平面的风筝,它是一个不折不扣地立体风筝。我和妈妈兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有的人在水库边放风筝,有的人在水库边上洗衣服,有的人在水库边的草坪上谈天说地,有的人在水库边的大树下眯着眼睛休息,和小草一起享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线,把老鹰的一对翅膀和身子插在一起,又用线从它的胸部的小孔穿过去。
我提着风筝,迎着风,在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下,时儿翻着跟头,时儿附下身子向下张望。老鹰始终没能飞起来。我把老鹰在地上,然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来,我在拼装的时候,把一个翅膀拼歪了,我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候,它四平八稳地扶摇之上,一头冲入云霄。我不停地放线,手中的线轴飞快地转动,发出了“啪嗒啪嗒”的声响,我别提多高兴了。
此情此景,不禁使我想起了一首古诗:
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸠。
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我喜爱放风筝,第一次放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
星期六的下午,我们国韵作文班的学生一起去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷,但是同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿,我们就到了目的地。
站在浍河大堤上,远处是一望无际的绿油油的麦子,好像是刚出生的孩子一样好奇地望着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气,为春天增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地母亲的怀抱,每天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝,老师从车上取下风筝,先均匀地铺展开来,上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面,再把塑料条横放在风筝上面,两端插入卡口里,这样就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝,孟老师一手握着线,只听孟老师说了一声:“放”,刘晓宇就松开了手,风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了,就放慢了脚步,没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。接下来老师让我和刘晓宇一齐放风筝,刘晓宇举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,我说完,就赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝又一次忽忽悠悠地从空中掉了下来。这时候,天上下起了丝丝春雨,孟老师让我们收起风筝回去了。
真希望有时间能约同学们再次放风筝,今天的放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。
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第一次放风筝虽然失利了,但是让我明白了一个道理:做任何事情都要有耐心和细心。望着天上那自由自在地飞翔的风筝,心中的千万思绪也油然而生,那小小的风筝也蕴含着大道理呢!下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。
“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海,天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样,看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝,还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……,当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着,我用力跑,那个风筝真不争气,不是不平衡,就是向下落。它就像睹气的孩子,冥顽不灵。不要紧,它是孩子我就是母亲,我一定要驯服它。我使劲又跑了一次,刚不到一、两米高时又落了下来,我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯,还是不行。这“孩子”我管不了了,只有放弃了。
我抬头望一望天空,别的风筝都飞得老高,这时,一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我,带着讽刺的语气对我说:“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好,你是个笨蛋,居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了,“美猴王”来了:“老兄,你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了,他见我有难,特来助我一臂之力,一会儿刘显孝走来对我说我没有线了,我看在同学的面子上,我把线借给他了。
天下起了小雨,老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的,我还在暗自高兴,心想:哈哈!看你们怎么神气。
这回我的风筝虽然没放上去,可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。
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阳春三月,“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来时,家家户户出来踏青。总会把五花八门的风筝送上碧空,空中变成了风筝的海洋。在这美好的季节里我也禁不住放起风筝。
可是一开始,它就给我来了个下马威,怎么飞也飞不起来。看着别人的风筝像一只只快活的小鸟,我真可谓是心急如焚。此刻我又把那双充满求助的眼神投给了妈妈。忽然,我扭头一看,居然飞起来了!它忽高忽低,在嫩蓝的天空中翩翩起舞。我兴奋极了,竟傻呆呆的望着飞上去的风筝,一时忘了放线!不一会儿,风筝直坠而下,我连忙把线提上去,可是太晚了,眼睁睁看着它与地面来了个亲密接触!不行不行,我绝不能让风筝拖后腿,得赶上别人!说干就干,我拿起风筝,又跑了起来累得上气不接下气,喃喃自语道:“放风筝怎么那么难呢?”渐渐的风势小了,有一波人带着风筝回家了!
我望着车窗外刚下起的小雨心里又禁不住嘀咕着:“放风筝怎么那么难呢?”
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今天,阳光明媚,也吹着风。爸爸说这是放风筝的好天气,于是我们全家高高兴兴去市政府广场。快到达目的地时,我远远望去,各种各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,它们五颜六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是机器猫,有的是绿蜻蜓,还有的是花蝴蝶……
我们开始放风筝了。我拿着风筝,爸爸拿着线轴,开始尝试着让风筝飞向高空。可是风筝想个调皮的小孩,总是从半空中摔落下来,看着别人的风筝在空中翩翩起舞。我在旁边忍不住了,就对爸爸说:“看上去并不难呀,我试一试吧!”爸爸把风筝递给我,我拿着风筝也像刚才那样边跑边放,可是结果跟爸爸一样,也不行啊!就这样连续放了两次,还是老样子,我很着急。这时,旁边一个也在放风筝的爷爷看我们的样子,就上前对我说:“孩子,我来帮你吧。你用左手把风筝抬高,右手拿线,等风吹来时,你迎着风跑就是了”哦!原来是这样啊!爷爷边说边作出动作示范。看着风筝一点一点的升上了天空,我对爷爷感激不尽,觉得他真了不起。
不一会儿,风筝就被树枝给挂住了,爸爸费了好大劲才把它拿下来。我们又换了一块没树的地方放。因为没风,好久都没放起来。忽然,一阵大风吹过来,真是天助我也!爸爸喊了一声放,我赶快放线,啊!我们的蜻蜓终于又飞上天了!慢慢地,我们终于掌握怎样放风筝了,只要一吹风,就赶紧放线。那蜻蜓风筝飞在空中,绿色的身子,五彩斑斓花纹,摆着一条长长的尾巴,简直太可爱了。
看着放飞的风筝,我明白一个道理,不论做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就会做好,做成功。
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摘要:平时锻炼少,玩的很累,却很开心!希望下次假期再来西湖!
暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爷、姥姥!姥爷姥姥家离西湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有许多美丽的风筝飞在天空中,像是五彩缤纷的蝴蝶…我早已做好了准备:放风筝,打网球。
我很喜欢放风筝,听姥爷说我4、5岁时就喜欢上风筝,已经用坏了好几个风筝。以前经常来西湖放风筝,这里风大,很凉快,风筝也飞得高,有时,好像被它拉着跑,这种感觉真好!
这次,是我最高兴的一次,风好大,也意味着风筝飞得很高。到了西湖,我和姥爷从包里拿出风筝,开始拼装风筝:风筝的两边有两个洞,把一根黑色的捧子扎在两边洞里,把绳子在两个洞里打个结,风筝就拼装好了。我们要放风筝了,我们先放线,放了好长,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飞了起来,越飞越高,越飞越高…我和姥爷身边多了几位观看者,继续放着手中的线,没过多久线都放得差不多了,观众都说我的风筝放的真高,我有些得意!
天色渐渐暗下来,我有些舍不得地收线,用了好大的力气才慢慢地将风筝拉回来.因为我收线太快,打结了,爷爷帮我解结,我去打网球…
好长时间没有打网球,绑在橡皮筋上的球很灵活、不好掌握,这次的最高纪录打了16个,我的技巧是往天上打,等球在地上弹两下再打,这样比较好把握!
平时锻炼少,玩的很累,却很开心!希望下次假期再来西湖!
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2023人教版五年级作文(精选10篇)
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。以下是小编收集的关于人教版五年级作文的相关内容,供大家参考!
近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明只差一步”,贴在了垃圾桶上。
看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“文明”两个字就在我心里就留下了深深的.烙印。
有一次,我随爸爸妈妈去上街,看到一个老爷爷戴着墨镜,拄着拐杖走在盲道上。无意中,我发现盲道上有几块砖头,我想,不管他是不是盲人,我得把这几块砖搬开,我紧走几步搬开了砖头,老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去,这时,我得到了周围人的一片赞扬声:“这孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。所以,我觉得做一件文明的事心里就像添了一块净土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一层灰尘,让我觉得做一个文明的人真好。
其实,现实生活中,文明也就是一个动作,如果人们不随意吐痰,不乱扔垃圾,,不讲脏话,那么,文明之花就会绽放再每一个角落。文明需要从一点一滴做起,为此,我向人们呼吁:别让文明只差一步!
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我想对您说五年级作文通用12篇
提升作文水平,平时可以趁着空闲时间,多练笔,多写文章。下面是小编为大家整理的我想对您说五年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
妈妈,我想对你说:妈妈,这么多年来,你就像一棵大树,为我遮风挡雨。多年来,我想告诉你,妈妈,你一直很努力,我爱你。但是我不能开口。我今天在那里表达了我对你的爱。你在我的家庭作业上花了很多功夫。每天晚上,不管多晚,你都会仔细检查我的作业。我甚至不能睁开眼睛,但我仍然坚持。在这里,我想对你说:妈妈,你工作很努力。
因为爸爸忙于工作,维持家庭的重担落在你身上。你每天买蔬菜、上班、洗衣服和打扫房间。我每天都很累,即使是星期天。但是你没有抱怨,仍然把家里的一切都照顾得井井有条。在这里,我想对你说:妈妈,你工作很努力。每次生病时,你都会躺在床上,几乎整晚都不睡觉。我记得那次,我得了重病。你焦急的声音嘶哑,头上有几根白发。给你,我想对你说:妈妈,你辛苦了。
妈妈是一棵大树,它让我在炎热的时候感到凉爽。母亲是一剂良药,在我受伤时可以治愈我“一个慈爱的母亲手里拿着线,一个流浪的儿子穿着外套。在离开之前,有密集的接缝。恐怕我回来晚了。谁说一寸草心会报告三道春光。谢谢你,妈妈。
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作文放风筝怎么写300字(优秀12篇)
作文放风筝怎么写300字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文放风筝怎么写300字样本能让你事半功倍,下面分享【作文放风筝怎么写300字(优秀12篇)】,供你选择借鉴。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天正是放风筝的好时节,今天,我带着心爱的燕子风筝和妈妈一起来到公园里放风筝。
公园里的景色真美啊!到处都是生机勃勃的景象:花儿争奇斗艳、万紫千红,小路旁的大树高大挺拔、郁郁葱葱。
我左手拿着线轴,右手拿着风筝,迎着风一边跑一边向上抛。刚开始风筝忽上忽下、摇摇欲坠,后来风越来越大,风筝突然扶摇直上,冲上云霄。一群小鸟飞过来叽叽喳喳地叫着,仿佛在给风筝助威,好热闹啊!
我不停地来回拉着风筝线,不禁地感慨道:“放风筝可真有趣啊!”
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